學習美術會影響孩子學習嗎？

學習美術會影響孩子學習嗎—蘭州于立剛美術,資料來源于蘭州于立剛美術官網(wǎng)提供。

一般概念不會影響孩子的學習，只會促進孩子的學習。當孩子癡迷于繪畫，可能會影響學習。這些孩子對于畫的內容不太注重，非主題性的，單一內容，如奧特曼一、奧特曼二。繪畫只是孩子思想的表露，他不是癡迷于繪畫，而是癡迷于奧特曼，這時可以通過在繪畫內容上轉移主題，尋找新的興趣點，幫助孩子改變癡迷狀態(tài)。

美術活動會使語言內化，教學不得法，會影響語言發(fā)展。關鍵就是過程中讓孩子用語言來表述他所畫的內容。好的教學方法，杰出的教師不會使這個問題產(chǎn)生小孩上小學了，許多家長不讓孩子參加美術班學習了。理由是學美術占用了學習文化課的時間，減少了學生休息，加重了學生負擔。

但我認為那些家長的想法是片面的，他們并沒有多方面認識到學美術與學文化課兩者之間的關系。實踐證明，美術教育可以發(fā)展少兒對美的感受力、理解力和表現(xiàn)力；可以發(fā)展少兒的觀察力、記憶力、創(chuàng)造力和實際操作能力；可以促進少兒良好心理品質的形成；同時也能提高少兒學習其它學科的效果。在多方面推進素質教育的進程中，美術教育越發(fā)顯示出巨大的促進作用。

教育專家認為，學習美術需要腦、眼、手并用，配合協(xié)調，天長日久，使人的大腦思維變得更加活躍。學習美術是由淺入深，由易到難的循序漸進的過程，學生會從自己的點滴進步中增強自信心，因而也可促進其它學科成績的提高。我們所輔導的絕大多數(shù)學生不但畫畫得好，文化課成績也不錯，有些同學還是班級上的成績尖子生，擔任班長，他們并沒有因學美術而影響學習。         

因此，我認為學美術與學習文化課兩者是不矛盾的。同學們在緊張的文化課學習之余，畫畫畫，寫寫毛筆字，做做手工，既能使自己的身心得到放松，又能從中得到歡愉，這樣不僅不會影響學習，還可以開發(fā)智力，促進其它學科成績的提高。我們要正確處理好學習美術與學習文化課之間的關系，分清主次，合理安排好時間。我想請有片面想法的家長消除顧慮，在關心孩子學習的同時，讓孩子學學美術等藝術，提高孩子的素質，開闊孩子的眼界，陶冶孩子的情操。這些潛移默化的作用是任何說教也代替不了的。

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