素描學習，究竟從幾歲開始比較好呢？

素描學習，究竟從幾歲開始比較好呢？—蘭州于立剛美術,這來源于蘭州于立剛美術官網(wǎng)提供。

素描被看作是進入美術大門的必經(jīng)之路，因為這一訓練所涉及的范圍幾乎囊括了藝術的全部基礎領域。素描畫表現(xiàn)物體有空間、形體、體積、結構、光影等內(nèi)容。所以有很多望子成龍的家長都是想讓孩子跳過兒童畫，直接學習素描，但是素描也有較低學習年齡的！兒童不宜過早學習素描，這又是為什么呢？

兒童不宜過早學素描

所謂素描：簡單的說，單色畫就是素描。我們一般理解的素描都是用明暗造型――鉛筆或者炭筆畫的寫實性素描。西方一般在孩子11-12歲前后學習素描，我國比西方國家略早一些，如果是經(jīng)過早期系統(tǒng)美術學習的兒童，大約10歲以后就可以學習素描了，但必須輔助大量的練習才能提高。

不同年齡段的的孩子對事物的認識、表達、心理反應不同，如果不加區(qū)別，讓孩子去學超出其年齡范圍與理解能力的東西，會扼殺一個孩子原本熱愛畫畫的興趣。而素描相對于一個七八歲的孩子不僅難以理解，也是使他不感興趣的，不僅浪費了孩子寶貴的時間，更可怕的結果是導致孩子喪失了學習畫畫的興趣。

如果不理解，只是用鉛筆機械的去臨摹那些干巴巴的圓柱、方體、孩子很難體會到繪畫的樂趣和成功的快感，用不了多久，原本喜愛畫畫的興趣，不僅會消失得無影無蹤，而且會壓抑孩子的性格發(fā)展，不利于培養(yǎng)自信心與成就感 。

我們身邊乃至全國都有兒童學素描這種現(xiàn)象，主要因為素描是美術高考必考的科目之一，很多家長總覺的兒童從小學素描將來高考一定用得上，到時候的素描基礎一定扎實、功底一定深厚。但是過早的學習素描，這種做法違背了兒童心理認識規(guī)律，不利于兒童美術學習的健康發(fā)展。

創(chuàng)意比素描更重要

兒童美術的較大價值在于創(chuàng)造。而非技巧。兒童應該在10歲以后才開始學習素描、速寫、造型、明暗這些傳統(tǒng)美術基本功，過早學習沒有意義。兒童跟成人不一樣，兒童階段的基礎應該是：色彩、構圖、認知、大膽表現(xiàn)，以及掌握各種繪畫工具和材料，包括水彩、水粉、油畫、炭筆、水墨等等。

單一地學習繪畫技巧，是很狹窄的一條道路，而創(chuàng)意美術能為了帶給孩子一種對生活的領悟和感知，一種解決問題的辦法，這可以運用到以后工作中的任何領域，受用一生。也許不會每個孩子都成為很有創(chuàng)意的人，但至少可以成為很有感覺的人——懂得欣賞各種藝術作品，有自己獨特的眼光，這是提高生活質(zhì)量，而不是謀生手段。