民間藝術(shù)找尋涅槃之路

蘭州少兒美術(shù)指導(dǎo)—蘭州于立剛美術(shù)這來源于蘭州于立剛美術(shù)官網(wǎng)提供。

染纈、掐絲、陶藝、漆藝……這些古老的民間“手藝”，在工業(yè)化的席卷下，漸漸淡出人們的生活。

但看多了機(jī)械生產(chǎn)的千篇一律，醒悟過來的人們又回頭找尋。

好在，它們沒有消失，在高校校園里、在研究者們的案頭悄然重生，帶著敦煌文化的印記，期待再飛回尋常百姓家。

1產(chǎn)業(yè)之路 探索前行

隨著時(shí)代的發(fā)展，人們對(duì)機(jī)械生產(chǎn)出的產(chǎn)品產(chǎn)生了審美疲勞，充滿自然情懷的手工藝作品逐漸受到青睞。

蘭州城市學(xué)院的陶藝、漆藝、纖維畫作品接了許多“訂單”。陸續(xù)有不少人買走他們的作品，但主要是以“私人定制”為主，包括酒店、賓館、商場(chǎng)用作軟裝，以及私人收藏等。

有名雕塑家、“黃河母親”的作者何鄂在參觀了蘭州城市學(xué)院的陶藝、漆藝工作室后說，學(xué)校已經(jīng)奠定了應(yīng)用美術(shù)學(xué)科發(fā)展的基礎(chǔ)，具備了良好的發(fā)展?jié)摿褪袌?chǎng)開發(fā)儲(chǔ)備，下一步，就是要著力瞄準(zhǔn)市場(chǎng)的需求，盡快申請(qǐng)專利、授權(quán)轉(zhuǎn)化生產(chǎn)，把“私人訂制”的高品質(zhì)藝術(shù)品與批量生產(chǎn)結(jié)合起來，不斷挖掘甘肅地域文化元素，加大宣傳力度，把現(xiàn)有的成果通過系列展覽推廣到社會(huì)，走出一條有特色、發(fā)展前景廣闊的應(yīng)用美術(shù)之路。

目前，陶藝工作室已與工藝廠、古建公司展開合作，進(jìn)行藝術(shù)研發(fā)。漆藝工作室與谷倉(cāng)當(dāng)代藝術(shù)機(jī)構(gòu)合作，計(jì)劃將漆藝進(jìn)行產(chǎn)業(yè)化運(yùn)作。

楊廣銀說：“我們有手工藝原料地的優(yōu)勢(shì)，又有文化上的傳承，各地都在扶持文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)，發(fā)展前景很好。研發(fā)是我們高校的優(yōu)勢(shì)，但與市場(chǎng)對(duì)接的確是短板，這方面，還需要我們做很多的探索?！?

2借敦煌韻 推陳出新

當(dāng)這些傳統(tǒng)的手工藝在校園里再現(xiàn)風(fēng)華時(shí)，創(chuàng)作者們又有了新的思考：復(fù)活這些曾經(jīng)的手工藝，是否符合現(xiàn)在人們的審美需求、要不要有新的變化？

答案是肯定的，藝術(shù)引導(dǎo)著人們的審美，也順應(yīng)著人們的審美。

負(fù)責(zé)蘭州城市學(xué)院漆器工作室的楊廣銀教授不僅創(chuàng)作了漆畫，也制作了漆器杯子、首飾等。她說：“藝術(shù)不僅僅高大上，也是接地氣的，我們要?jiǎng)?chuàng)作出掛在墻上供人欣賞的作品，也要做出普通人可以用的日用品，把美融入到日常生活中，這就是生活美學(xué)?！?

陶藝工作室“引智計(jì)劃”聘請(qǐng)的美國(guó)教授肯特帶著師生們到天水市秦安縣石節(jié)子村采集土，燒制成大碗。之后，又將燒制的碗送給了村民們。村民大吃一驚，原來自己天天看到的黃土居然能燒制成這樣精美的碗。

美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院副院長(zhǎng)趙靜說：“以往創(chuàng)作所需的釉料都從景德鎮(zhèn)、佛山等地區(qū)購(gòu)買。購(gòu)買的東西沒有地方特色，做出來的東西自然也反映不出甘肅本地特征，東西永遠(yuǎn)是別人的?，F(xiàn)在，我們已經(jīng)研發(fā)成功了90多種不同顏色的釉料。”

現(xiàn)在，工作室的師生們走遍甘肅各地，采集當(dāng)?shù)氐耐磷鲇粤?，已?jīng)在省內(nèi)建立了30多個(gè)采集點(diǎn)。

背靠敦煌莫高窟這座寶庫，更是讓師生們有了取之不盡的創(chuàng)作源泉。楊廣銀教授帶著學(xué)生們用木頭、陶瓷、金屬做胎，將蛋殼、金線等材質(zhì)運(yùn)用到漆器中，借鑒敦煌元素，在漆器上做出蓮花手、佛像等紋樣。

陶藝、漆器、纖維畫中處處蘊(yùn)含著敦煌風(fēng)韻，不僅圖案中有飛天、蓮花、九色鹿等，造型上也借鑒了敦煌造像的圓潤(rùn)、古樸元素。

在今年10月舉行的敦煌絲綢之路國(guó)際文化博覽會(huì)中，這些在校園里重生的手工技藝全部參會(huì)，吸引了國(guó)內(nèi)外的目光。

3民間手藝 校園重生

12月2日上午，蘭州城市學(xué)院美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院大一的學(xué)生李子龍和同學(xué)來到學(xué)校的漆藝工作室，坐在板凳上，給一個(gè)個(gè)插在牙簽上的小木球上漆。這已經(jīng)是第3遍上漆了，一共要上6遍。

工作室的桌子上，擺放著楊廣銀老師、學(xué)長(zhǎng)們做好的茶具、漆桌、漆盤、手鐲、手串等作品，各個(gè)顏色飽滿、形態(tài)雅致。墻上懸掛著精美的漆畫，花鳥、人物不同主題，有油畫之風(fēng)，有國(guó)畫之韻。

這些，是李子龍學(xué)習(xí)的目標(biāo)和動(dòng)力，期待自己也能做一幅這樣的作品，擺放在工作室里。當(dāng)然，他得先靜下心來，從上漆開始，一步步學(xué)習(xí)晾制、打磨、推光、裝飾等等復(fù)雜工序，手“熟”了，才能設(shè)計(jì)、制作，做出自己的作品。

在漆藝工作室旁邊，還有陶藝工作室、纖維藝術(shù)工作室。每個(gè)工作室里，都有學(xué)生們?cè)谡J(rèn)真地做陶器、編織纖維畫，這不是業(yè)余玩樂，這是工藝美術(shù)的專業(yè)方向。

從2005年開始，蘭州城市學(xué)院陸續(xù)成立了“陶藝”、“漆藝”、“纖維藝術(shù)”工作室和專業(yè)方向。多項(xiàng)傳統(tǒng)手工藝術(shù)的傳承與創(chuàng)新項(xiàng)目都是省內(nèi)獨(dú)一。

陶藝在很長(zhǎng)一段時(shí)間里也是甘肅較引以為傲的特色藝術(shù)，甘肅有彩陶之鄉(xiāng)的美稱，但提起現(xiàn)代陶藝，沒有多少人會(huì)想起甘肅。

為打造甘肅的現(xiàn)代陶藝，2013年，蘭州城市學(xué)院創(chuàng)建陶藝工作室并設(shè)立當(dāng)代敦煌文化藝術(shù)創(chuàng)意研究中心創(chuàng)作基地。同時(shí)，聘請(qǐng)美國(guó)佐治亞西南州立大學(xué)美術(shù)學(xué)院肯特教授作為“引智專家”，每年來陶藝工作室進(jìn)行當(dāng)代藝術(shù)作品研發(fā)和教學(xué)工作，讓師生們看到了“后現(xiàn)代”的陶藝?yán)砟睢?

學(xué)生們很喜歡這門課程，“玩泥巴有意思”，他們和老師們制作出各種顏色、形制的茶罐、杯子、碗、花瓶、陶磚等。用新的絲網(wǎng)印刷技術(shù)做出不同的紋樣，借鑒敦煌元素和絲路文化，做出具有甘肅特色的石窟杯、石窟碗、佛頭裝飾、茶具等。